班主任工作总结

初三5班     陈文宇

作为初三年级的班主任，我根据毕业班的特点和5班的实情，开学初制订周密的计划，学程中跟踪落实。本学期我认真贯彻党的教育方针，认真落实汤校长的开学初的讲话精神，秉承深外分校的办学理念，根据初三(5)班的具体情况，我将在本学年努力营造一个更加温馨的班级，让所有的学生在这个集体中找到自我，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，抓好学生行为习惯的养成教育，在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取实现学习和做人的全面提高，为我校高中部输送更多的优秀人才。本学期我主要做了如下几方面的工作：

一、制定班规，抓好班级常规管理。

1、制订详细的班规。参照学校的“八项评比”的要求，班规内容涉及到卫生、纪律、作业、两操、就餐、排队、宿舍、集会等多方面。

2、明确初三(5)班班级指导思想：在深外分校的日子里，我们要遵纪守法，尊师重长；关心集体，团结奋进；劳逸结合，平衡身心；脚踏实地，激发潜能；全力以赴，创造佳绩！

3、规范班规的操作流程：第一、由班主任牵头并指导，由班委会、团支部具体组织检查、测评。 第二、以值日班干部为检查小组，实行流动班长负责制，进行轮流值日，采取定点、定时检查与学校学生会检查相结合的方式，检查学生日常行为规范。 第三、对学生日常行为规范的量化评定以学生个体为单位，周基础分为60分，累计加、减分。每周周日班会将上周的日常行为规范检查量化情况通报。

二、加强班级文化的建设，营造良好的学习氛围。

为了增强班级向心力、凝聚力，激发学生爱班爱校的热情,培养学生良好的行为习惯，主要通过下面几种方式来营造文明的学习环境:

1、 美化环境, 创造一个温馨整洁的教室环境。既要充分利用深圳外国语学校分校优美、洁净的校园环境，陶冶学生的情操,又要精心布置班级教室环境。从学生进校以来,我要求班级的教室必须是桌椅摆放整齐，门窗干净，物品有序，地面洁净,墙面无划痕,讲台无粉尘。

2、巧妙布局,营造一个健康向上的文化氛围。从立志、学习、奋斗、做人等几个方面，确定初三5班的班风为“脚踏实地、精益求精”四个字,学风为“团结、勤奋、博学、创新”8个字,打印并分别贴在教室前后墙上。同时还把后面的那一面墙开辟为“初三5班的荣誉墙”，把学生所获得的奖状都贴在上面,以此激励学生；当学生出现问题时，让其面对“荣誉墙”反思，知错即改。

3、集思广益,创建富有班级特色的教室文化。教室后面黑板两旁挂着罗皓写的两幅书法条幅：“宁静致远、流深无声”，以此作为班级文化的基调。

三、加强学法指导，努力提高学生的学习成绩。

1、抓好培优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2、努力杜绝抄袭作业的现象，认真做好早读与晚自习辅导的工作。

3、为了让家长及时了解孩子的思想状况，与家长积极沟通，家校联手端正学生学习态度。

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5、自尊、自信、自立、自强的引导与形成，帮助初三学生形成一个良好的心态。

四、本学期班级荣誉汇总：

1、三次获得“八项评比”流动红旗，三次被评为优秀班级。

2、九月份的板报评比获第一名、初三拔河比赛获第二名、。

3、十月份歌咏比赛获第一名。

4、十一月份校运会开幕式获最佳人气奖、运动会总分第二名、运动会新闻奖第一名、三次多人打破校运会记录。

总之，在这一学期里，我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学期的学校赋予的各项使命，我圆满地完成了学校给予我的各项工作。

陈文宇